U.S.News每年排名一次，评审标准为校誉、开放性、科系资源、选择性、财务资源、附加价值（全国性大学）、校友回馈表现。将各校每一项表现评定分数，再计算总分；评审范围包括公立及私立学校、全国性及区域性学校。

值得注意的是，US NEWS的排名有一定的主观性，如本科排名有25%比例来自于大学同行的主观评价。而研究生的商科、工程等专业有40%比例来自于主观评价。所以排名仅作为选择学校的参考，而不能作为选择学校的唯一指标。

《普林斯顿评论》(The Princeton Review)每年也对全美各间大学进行排名，它主要是调查学生，排名分类繁多：如综合最好的大学，管理最好的大学，资助最好的大学，学术最好的大学，校园最漂亮的大学。

TIMES排名最早在1992年发布的，有两个重要的指标: 科研水平评估（RAE），学科质量评估（TQA）。RAE是英国政府为了对高等院校的科研质量做出评价，由各基金管理部门每五年进行一次全国范围的评估活动；TQA是考核被评估专业的教学质量和学生的学习状况，重点是评估学生的学习状况和学习成绩。

一年一度的《麦克琳》大学排行榜是加拿大唯一的一份大学排行榜单。排行榜将加拿大的大学按三个类别进行排名，包括：综合大学类（Comprehensive category，提供多样的本科和研究生课程及专业学位，开展大量学术研究的大学）；医学暨博士类（Medical Doctoral category，有医学院和多种博士学位课程的大学）；本科大学类（Primarily Undergraduate category，以本科为主、极少设研究生课程的大学）。

福布斯大学排名和其他排名不同的是从学生的视角来评判大学。《福布斯》与大学学费和绩效中心连手编制排行榜,根据教学质量、学生体验和学生成就，评估全美逾4000所大学中最佳的15%。

《泰晤士报》高等教育专刊从2004年起每年进行世界大学排名，共有5项因素在排名时被重点考虑，分别是各大学的科研能力（40%）、雇主和公司对学生的满意度（10%） 、学校师生的比例（20%）、论文的被引用率（20%）以及国际学生（5%）和国际教职员工（5%）的比例。